Adelaaa

托福口說測驗 Task3架構介紹 

一、托福口說內容基本架構

1. Main idea 

2. Details 

3. Organization、relationship

4. Inference、implication、sense info

5. why、what

二、托福聽力Task 3 (Integrated Task) 

    * 類型：校園生活 (描述觀點)

    * 先閱讀短篇文章：45秒 → 在聽力短篇對話 → 準備時間：30秒

    * 口說時間：60秒

三、做答注意事項

1.  閱讀的短篇文章大約75~100字，為考生了解該考題中對談的兩個人將要談話的內容提供背景，所以無須記住太多的細節，須要記住的內容為：notice/message/proposal (key words) + reasons(keywords)，通常為標題及文章前半段。

2. 聽力短篇對話中將speaker中找出主、次角，目的在於藉此抓出主角中所強力支持或反對的觀點與理由，並且摘取出關鍵內容。

3. 回答內容一樣不脫離口說基本架構，另外Task 3 不要隨意增加自己的意見，並且基本上不需要說出所有的supporting detail，但必須要提供"enough information"才比較容易取得高分。

托福聽力第三題題目的回答關鍵，首先必須快速了解短篇文章的內容並且筆記下關鍵內容；在聽力對話部分基本上需要先了解 speakers 對於某個議題強力主張或反對的理由原因與細節；最後就是快速整理出將要回答的條理內容。因此在這個題型會考的不僅閱讀速度、聽力能力以及快速整理並從對談內容抓出關鍵的能力。

四、Integrated Task (托福聽力測驗第三題目) 簡單模板架構：

1. 短文閱讀模板

(1) In the reading material 

(2) There is a /an announcement /message / notice / proposal about ****(填入記下的關鍵詞)

(3) The university / college is going to****(稍稍展開下)      

(4) In the listening material， two students discuss about the***(填入關鍵詞) 

2. 聽力對話模板

(1) The man/woman is against/supporting the***

(2) He or she feels unhappy/less satisfied about***      

(3) He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons：  

(4) The man/woman’s opinion about STH is that……。

3. 口說模板

(1) “The school has implemented a new policy that……due to……And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.   或者 The first reason s/he gives is that……And the second one is based on the fact that……"  

(2) From the reading material， we know that (the college) is going to……   或者 Obviously， the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea， due to the following reasons。或者One reason is that…… Another is……       

*(萬一有時間)So that‘s all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽為主)

(3) The man/woman’s opinion about STH is that……    

*選擇方案型：聽選擇的原因。

1.Firstly， the man/woman states that…….

2.And then he/she states that……。    

*提出建議型：聽建議的利弊。

1.Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….

2.On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。