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  • 2月 18 週六 201713:42

  • TED 你到底是誰？人格特質的謎團(5) (英文演講稿)


 TED 你到底是誰？人格特質的謎團(5) (英文演講稿) 
演講者 Brian Little博士
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  • 個人分類：TED 演講
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  • 2月 18 週六 201710:40

  • TED 你到底是誰？人格特質的謎團(4) (英文演講稿)


 TED 你到底是誰？人格特質的謎團(4) (英文演講稿) 
演講者 Brian Little博士
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Adelaaa 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(15)

  • 個人分類：TED 演講
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  • 2月 17 週五 201711:53

  • TED 你到底是誰？人格特質的謎團(3) (英文演講稿)


 TED 你到底是誰？人格特質的謎團(3) (英文演講稿) 
演講者 Brian Little博士
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  • 個人分類：TED 演講
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  • 2月 16 週四 201721:50

  • TED 你到底是誰？人格特質的謎團(2) (英文演講稿)


 TED 你到底是誰？人格特質的謎團(2) (英文演講稿) 
演講者 Brian Little博士
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  • 個人分類：TED 演講
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  • 2月 16 週四 201718:24

  • 托福口說測驗 Task 3例題 (6)


托福口說測驗 Task3例題 (6)   
托福口說第三大題並不是太過困難，大份都是校園相關內容或活動，算是下一個大題的暖身，因此可以可以針對美國校園內可能舉辦的例行活動或與學生相關的校園學習生活都是出題的內容方向。
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  • 個人分類：托福口說準備
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  • 2月 16 週四 201711:34

  • TED 你到底是誰？人格特質的謎團(1) (英文演講稿)


 TED 你到底是誰？人格特質的謎團(1) (英文演講稿) 
演講者 Brian Little博士
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  • 個人分類：TED 演講
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  • 2月 15 週三 201718:03

  • 托福口說測驗 Task 3例題 (5)


托福口說測驗 Task3例題 (5)   
這篇托福口說內容是關於有學生建議給予化學系的優秀學生獎學金的問題，聽力部分而言兩位對話者持正反意見，但主要還是以反對意見的男學生為整個談話關鍵與主軸，所以這題解題關鍵有二，就是要分清楚聽力部分兩位對話者意見到底為何? 而談話的結論又是為何?
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  • 個人分類：托福口說準備
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  • 2月 15 週三 201717:28

  • 托福口說測驗 Task 3例題 (4)


托福口說測驗 Task3例題 (4)
 
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  • 個人分類：托福口說準備
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  • 2月 15 週三 201710:46

  • 托福單字分享 基礎篇 名詞 N. (4)


托福單字分享 基礎篇 名詞 N. (4)
 托福單字基礎篇 -名詞第四彈。
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  • 個人分類：托福單字準備
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  • 2月 14 週二 201719:57

  • 托福單字分享 基礎篇 名詞 N. (3)

托福單字分享 基礎篇 名詞 N. (3)
 托福單字基礎篇 -名詞第三彈。
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  • 個人分類：托福單字準備
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